Concorso Non uno di meno

Vincitori Edizione 2007

Vince il Concorso Non uno di meno, Edizione 2007, Sezione Scuola

il cortometraggio Mettiamoci d’accordo

realizzato dalla classe terza della Scuola elementare Ghiaia di Falcinello di Sarzana (SP),
in collaborazione con l’associazione Animarci.

Motivazioni: si segnala innanzitutto per aver rappresentato un’importante occasione
per trasformare una situazione di disagio all’interno di una scolaresca in un’espressione
di apprendimento creativa e coinvolgente e, in secondo luogo, per aver consentito ai bambini di avvicinarsi
ai mezzi e al linguaggio della comunicazione audiovisiva e di impegnarsi nella costruzione di
soluzioni tecniche tanto impegnative quanto complesse, come quelle richieste dalla
realizzazione di un’animazione.

Vince il Concorso Non uno di meno, Edizione 2007, Sezione Università

il cortometraggio Colori

realizzato dalle studentesse Sara Valentini e Valentina Giribaldi del Corso di laurea in
Scienze della formazione primaria dell’Università di Modena e Reggio Emilia.

Motivazioni: si segnala per aver rappresentato il complesso rapporto che
esiste tra infanzia e televisione in modo semplice e chiaro. È messa in
evidenza la condizione di solitudine all’interno della quale il bambino,
sempre più spesso, entra in contatto con la televisione e con la molteplicità
di linguaggi e di messaggi che ne costituiscono la struttura comunicativa.
È altrettanto evidente, in questa relazione, la centralità del bambino,
la sua necessità di esprimersi in forme originali e, in ogni caso, di scegliere
i modi e i tempi di questa relazione.

^{La Commissione di esperti ha inoltre deciso di segnalare due cortometraggi
per la loro originalità e per la rilevanza dei temi affrontati.}

^{per il cortometraggio Pastrocchio lo scarabocchio}

^{realizzato dalla Scuola dell’infanzia di Via Gioberti di Torino in collaborazione
con il Laboratorio Immagine 2 (ITER - Centri di Cultura per l'infanzia);
si segnala soprattutto per l’originalità della soluzione narrativa (le trasformazioni di
un filo di stagno in un film di animazione) e per aver scelto di valorizzare
un’espressione così importante dell’espressività infantile, come lo scarabocchio,
in un percorso che ha coinvolto un gruppo di cinquanta
bambini di
cinque anni d’età.}

^{per il cortometraggio}

^{Progetto di continuità con la scuola dell’infanzia}

^{realizzato dalle classi quinte della scuola primaria “A. Gramsci” di
Borghetto Santo Spirito (SV), costituisce una significativa documentazione
di un lavoro realizzato dagli alunni delle classi quinte insieme ai bambini dell’ultimo
anno della scuola dell’infanzia. Si tratta di una bella testimonianza
di quanto sia importante coinvolgere i bambini nella documentazione
delle attività educative e di quanto siano utili a questo proposito i mezzi audiovisivi.}